西宁:东西携手,资源互补育人才
西宁:东西携手,资源互补育人才
西宁:东西携手,资源互补育人才昔日“孔雀东南飞”,今朝“俊才(cái)西部栖”!
去年12月23日本报刊出长篇报道《扎根西部,新时代学子这样选择!》(点击(diǎnjī)阅读(yuèdú)原文)(点击阅读短评)迄今已刊出连续报道52篇。2月20日,我们推出《报效祖国 建功(jiàngōng)西部》栏目,将(jiāng)这一主题继续向纵深拓展。
希望更多的人去关注(guānzhù)西部,希望大家都能倾力支持西部,恳望更多的政策去助力西部……西部是广袤的,至今也还有(yǒu)瀚海荒漠,你我他的付出,可能只是一滴水、一抔土,但是(dànshì),有了越积越(yuèjīyuè)厚的沃土,有了滴水汇成的清流,何愁大地不葱茏一片?!
【连续(liánxù)报道·报效祖国 建功西部】
“想学的东西(dōngxī)太多啦,真恨不能一天掰成(bāichéng)两天用!”在江苏南京栖霞区迈皋桥初级中学(chūjízhōngxué),跟岗教师王娜刚从一间教室听课(tīngkè)出来,就风风火火地冲向另一间。她随身携带的本子上,听课笔记已经密密麻麻写了大半本。
王娜是青海西宁湟中区第一中学历史教师(jiàoshī)。2014年从东北师范大学毕业后,她做出了和爷爷、父亲当年同样的选择——回到青海,为(wèi)家乡教育事业贡献(gòngxiàn)青春。这次(zhècì),她是被市里“西才东育”计划选送到南京交流学习的。
“出来才知道,我们和东部教育最大的差距(chājù)不在硬件,而在观念和方法!”初到(chūdào)南京,王娜就被一次“AI课堂”教学观摩震撼了,“借助智能互动,学生(xuéshēng)真正成了学习的主角。课堂那叫一个‘燃’!”
为期一年的交流已过去大半,收获满满的王娜也规划好了回西宁后的“教改路”:“做一个启发者(zhě)而不是灌输(guànshū)者,让(ràng)孩子们通过高效化、个性化学习‘发现自己’。”
“现在来西宁干事(gànshì)创业的青年越来越多,大家普遍反映,生活工作条件都满意,最大(zuìdà)的‘难关’在于:职后素质提升跟不上。”西宁市委人才工作领导小组办公室负责人谢秀平告诉记者,“我们决定:借助(jièzhù)东西部人才协作交流机制,一面(yímiàn)把东部(dōngbù)的老师‘请进来’教,一面把我们的人才‘送出去’学。”
于是,2019年起,西宁聚焦医疗、教育、农业技术等重点领域(lǐngyù)行业(hángyè),选派一批批专业技术骨干赴南京,开展为期(wéiqī)半年至一年的跟岗锻炼。
这场跨越数千里(shùqiānlǐ)的“取经”之旅,能学到什么?
“眼界(yǎnjiè)、思路和技术,统统能转化成产业振兴的加速度!”在南京市六合区挂职锻炼的西宁市湟源县寺寨(zhài)乡乡长李莲娜深有感触。
刚到南京3个月,李莲娜已走访调研了18个村镇社区,实地观摩了21家(jiā)企业。“特色种植,电商销售,企业服务……”她把学习所得详细记录下来,又结合湟源(huángyuán)实际认真梳理。眼下,她正忙着(zhèngmángzhe)为湟源鸽业养殖户与(yǔ)南京相关企业牵线搭桥,让湟源的鸽子“飞”向更(gèng)远更大的市场。
从东部(dōngbù)学成归来的人才,为西宁发展注入强大动力。
“在南京的智能温室,我看到环境监测系统实时监控(jiānkòng)温度、湿度、光照,精准调控农作物生长环境。再看家乡的农田里,乡亲们还得弯腰查看作物长势……”回到西宁后,湟中区种子站技术员王小萍(wángxiǎopíng)立即行动(lìjíxíngdòng)起来,推动当地农业生产向精准化(huà)、智能化转型。
在大通回族土族自治县人民(rénmín)医院中医科诊室,95后(hòu)中医师刘文英正在为患者施针(shīzhēn)。在南京市中医院跟岗锻炼期间,她习得了一手针灸绝活,也牢牢记住了师傅的话:做医生就得竭尽全力钻研医术,为患者提供最优(zuìyōu)治疗方案……
“我们正(zhèng)全力拓宽人才(réncái)交流网,已经和上海市、湖北天门市建立了人才合作机制。将来的‘人才共享行动’,一定(yídìng)会涵盖更广、水平更高!”谢秀平满怀信心地说。
(本报记者 王雯静 万玛加(wànmǎjiā) 本报通讯员 高贤明)
他扎根新疆一辈子(yībèizi)只为了:遍地都是细毛羊
这是一张(yīzhāng)泛黄的老照片(lǎozhàopiān):照片中这个(zhègè)年轻人,戴着一顶厚厚的皮帽子,脚蹬一双哈萨克牧羊人常穿的那种长筒皮靴,可能为了挡风寒,腰间扎着一根毛绳子……
这个牧羊人是谁?他就是(jiùshì)后来的中国工程院院士刘守仁。
银川:让(ràng)每份创业激情都能落地
走进(zǒujìn)宁夏银川灵武市奶牛养殖基地(jīdì),记者兜兜转转(zhuǎnzhuǎn),好不容易找到了王炳科——他身穿工装,手拿仪器,正在操作现场仔细观察奶牛产奶情况。
“瞧,这体外胚胎生产(shēngchǎn)的(de)牛,比传统冷配冻精生产的牛产奶量高出不少呢(ne)!”看到自己的科研成果转化应用后效果“响当当”,这个整天泡在牛舍里的陕西小伙儿满脸喜悦。
兰州:为(wèi)人才托起“安居梦”
终于(zhōngyú)变成‘有房族’了!爸、妈,一装修好就接你们过来,咱一起去(qù)看丹霞、吃拉面!”扬着刚刚到手的新房钥匙,新入职甘肃兰州一家石化研究单位的周强激动地拨通(bōtōng)了视频电话,向远在河南(hénán)安阳的父母报喜。
周强博士毕业于中国石油大学(华东)。之所以选择(xuǎnzé)来兰州工作,除了专业对口,最吸引他的要数当地推出(tuīchū)的“人才房票”。
更多(duō)内容,点击下方阅读原文????
《“提(tí)一盏灯,照亮西部建功路”》(点击阅读原文)
《“遍植‘引凤来’的梧桐树(wútóngshù)!”》(点击阅读原文)
《在西部,用青春成就梦想!》(点击阅读(yuèdú)原文)
《青春的(de)诗行,镌刻在帕米尔高原上……》(点击阅读原文)《盛开的“中国绒花”里,有他(tā)!》(点击阅读原文)
《樊锦诗(fánjǐnshī),“敦煌的女儿”》(点击阅读原文)
《这个(zhègè)姑娘,她要成为“一棵树”》(点击阅读原文)
《“鼓励更多青年扎根西部”》(点击阅读原文(yuánwén))
《“当好梦想的领航员”》(点击阅读原文(yuánwén))
《“做一棵扎根西部的胡杨(húyáng)”》(点击阅读原文)
《“挺膺担当、援疆有我”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“那山(nàshān)那水呼唤着我”》(点击阅读原文)
《“当好西部(xībù)发展的‘答卷人’”》(点击阅读原文)
《“心在最高处,根在最深处”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“这里需要青年,更能锻炼青年!”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“为西部奉献自己(zìjǐ)的力量”》(点击阅读原文)
《“西部招聘专场分外(fènwài)火爆!”》(点击阅读原文)
《“在西部育出满园春色”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“我找到了自己的(de)榜样”》(点击阅读原文)
《“是边疆给了我们广阔舞台”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“感召(gǎnzhào),来自这样的先行者”》(点击阅读原文)
《“出发!为了心中的梦”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“挥洒笔墨,为他们(tāmen)的青春‘立传’”》(点击阅读原文)
《“饱蘸热爱,写下建功西部的青春华章(huázhāng)”》(点击阅读原文)
《“和西部热土共同(gòngtóng)奔向未来!”》(点击阅读原文)
《“更加主动地融入(róngrù)西部发展大局”》(点击阅读原文)
《“将‘奉献西部’深植(shēnzhí)心中”》(点击阅读原文)
《“让(ràng)个人成长与西部发展同频共振”》(点击阅读原文)
《“西部天地广阔(guǎngkuò),尽可大展身手!”》(点击阅读原文)
《“这里(zhèlǐ)对人才的重视让我干劲更足”》(点击阅读原文)
《“西部聚才兴业,政策助力(zhùlì)不可少”》(点击阅读原文)
《“青春(qīngchūn)力量涌动西部热土”》(点击阅读原文)
《“西部现代化,人才是(shì)关键资源”》(点击阅读原文)
《“青春在西部绽放最美的花”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《生机勃勃的西部太有吸引力了》(点击阅读原文(yuánwén))
《“到(dào)祖国最需要的地方去”》(点击阅读原文)
《“在(zài)西部美景里添上一笔!”》(点击阅读原文)
《“被需要的青春最美丽”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“去西部的信心更坚定了”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“劲草院士”任继周》(点击阅读原文(yuánwén))
《“来咨询西部就业的学生明显(míngxiǎn)多了”》(点击阅读原文)
《“像报道(bàodào)里的前辈那样全心投入”》(点击阅读原文)
《“建功西部”连续报道,思政课的“活教材”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“瓜奶奶”吴明珠(míngzhū)》(点击阅读原文)
《走,到西部去!》(点击阅读(yuèdú)原文)
《李微楠:擎(qíng)一盏灯,为山里娃引路》(点击阅读原文)
《大山深处“那豆微光”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《齐晓景:借得东风展翼翔(xiáng)》(点击阅读原文)
《“平凡”的杨聪》(点击阅读(yuèdú)原文)
《和倩如:这个“爱家”的姑娘》(点击阅读原文(yuánwén))
《“雪域燃灯(rándēng)人”岳刚》(点击阅读原文)
《“高原大医”吴天一(tiānyī)》(点击阅读原文)
《心里有百姓,脚下就(jiù)有路》(点击阅读原文)
《策勒,我(wǒ)一辈子的家》(点击阅读原文)
《为(wèi)祖国加“油”争“气”》(点击阅读原文)
《守护高原人民“心”希望(xīwàng)》(点击阅读原文)
《这里有太多机遇等着(zhe)我!》(点击阅读原文)
《热爱,就(jiù)有无限可能》(点击阅读原文)
《守护(shǒuhù)!为了万家灯火》(点击阅读原文)
《“为姐姐(jiějiě)的选择点赞!”》(点击阅读原文)
《“家乡,走(zǒu)到哪儿也忘不了!”》(点击阅读原文)
《“我也回来创业!”》(点击阅读原文(yuánwén))
《建设家乡,比别人更(gèng)多一份责任》(点击阅读原文)
《投身西部,我做好了准备(zhǔnbèi)!》(点击阅读原文)
昔日“孔雀东南飞”,今朝“俊才(cái)西部栖”!
去年12月23日本报刊出长篇报道《扎根西部,新时代学子这样选择!》(点击(diǎnjī)阅读(yuèdú)原文)(点击阅读短评)迄今已刊出连续报道52篇。2月20日,我们推出《报效祖国 建功(jiàngōng)西部》栏目,将(jiāng)这一主题继续向纵深拓展。
希望更多的人去关注(guānzhù)西部,希望大家都能倾力支持西部,恳望更多的政策去助力西部……西部是广袤的,至今也还有(yǒu)瀚海荒漠,你我他的付出,可能只是一滴水、一抔土,但是(dànshì),有了越积越(yuèjīyuè)厚的沃土,有了滴水汇成的清流,何愁大地不葱茏一片?!
【连续(liánxù)报道·报效祖国 建功西部】
“想学的东西(dōngxī)太多啦,真恨不能一天掰成(bāichéng)两天用!”在江苏南京栖霞区迈皋桥初级中学(chūjízhōngxué),跟岗教师王娜刚从一间教室听课(tīngkè)出来,就风风火火地冲向另一间。她随身携带的本子上,听课笔记已经密密麻麻写了大半本。
王娜是青海西宁湟中区第一中学历史教师(jiàoshī)。2014年从东北师范大学毕业后,她做出了和爷爷、父亲当年同样的选择——回到青海,为(wèi)家乡教育事业贡献(gòngxiàn)青春。这次(zhècì),她是被市里“西才东育”计划选送到南京交流学习的。
“出来才知道,我们和东部教育最大的差距(chājù)不在硬件,而在观念和方法!”初到(chūdào)南京,王娜就被一次“AI课堂”教学观摩震撼了,“借助智能互动,学生(xuéshēng)真正成了学习的主角。课堂那叫一个‘燃’!”
为期一年的交流已过去大半,收获满满的王娜也规划好了回西宁后的“教改路”:“做一个启发者(zhě)而不是灌输(guànshū)者,让(ràng)孩子们通过高效化、个性化学习‘发现自己’。”
“现在来西宁干事(gànshì)创业的青年越来越多,大家普遍反映,生活工作条件都满意,最大(zuìdà)的‘难关’在于:职后素质提升跟不上。”西宁市委人才工作领导小组办公室负责人谢秀平告诉记者,“我们决定:借助(jièzhù)东西部人才协作交流机制,一面(yímiàn)把东部(dōngbù)的老师‘请进来’教,一面把我们的人才‘送出去’学。”
于是,2019年起,西宁聚焦医疗、教育、农业技术等重点领域(lǐngyù)行业(hángyè),选派一批批专业技术骨干赴南京,开展为期(wéiqī)半年至一年的跟岗锻炼。
这场跨越数千里(shùqiānlǐ)的“取经”之旅,能学到什么?
“眼界(yǎnjiè)、思路和技术,统统能转化成产业振兴的加速度!”在南京市六合区挂职锻炼的西宁市湟源县寺寨(zhài)乡乡长李莲娜深有感触。
刚到南京3个月,李莲娜已走访调研了18个村镇社区,实地观摩了21家(jiā)企业。“特色种植,电商销售,企业服务……”她把学习所得详细记录下来,又结合湟源(huángyuán)实际认真梳理。眼下,她正忙着(zhèngmángzhe)为湟源鸽业养殖户与(yǔ)南京相关企业牵线搭桥,让湟源的鸽子“飞”向更(gèng)远更大的市场。
从东部(dōngbù)学成归来的人才,为西宁发展注入强大动力。
“在南京的智能温室,我看到环境监测系统实时监控(jiānkòng)温度、湿度、光照,精准调控农作物生长环境。再看家乡的农田里,乡亲们还得弯腰查看作物长势……”回到西宁后,湟中区种子站技术员王小萍(wángxiǎopíng)立即行动(lìjíxíngdòng)起来,推动当地农业生产向精准化(huà)、智能化转型。
在大通回族土族自治县人民(rénmín)医院中医科诊室,95后(hòu)中医师刘文英正在为患者施针(shīzhēn)。在南京市中医院跟岗锻炼期间,她习得了一手针灸绝活,也牢牢记住了师傅的话:做医生就得竭尽全力钻研医术,为患者提供最优(zuìyōu)治疗方案……
“我们正(zhèng)全力拓宽人才(réncái)交流网,已经和上海市、湖北天门市建立了人才合作机制。将来的‘人才共享行动’,一定(yídìng)会涵盖更广、水平更高!”谢秀平满怀信心地说。
(本报记者 王雯静 万玛加(wànmǎjiā) 本报通讯员 高贤明)
他扎根新疆一辈子(yībèizi)只为了:遍地都是细毛羊
这是一张(yīzhāng)泛黄的老照片(lǎozhàopiān):照片中这个(zhègè)年轻人,戴着一顶厚厚的皮帽子,脚蹬一双哈萨克牧羊人常穿的那种长筒皮靴,可能为了挡风寒,腰间扎着一根毛绳子……
这个牧羊人是谁?他就是(jiùshì)后来的中国工程院院士刘守仁。
银川:让(ràng)每份创业激情都能落地
走进(zǒujìn)宁夏银川灵武市奶牛养殖基地(jīdì),记者兜兜转转(zhuǎnzhuǎn),好不容易找到了王炳科——他身穿工装,手拿仪器,正在操作现场仔细观察奶牛产奶情况。
“瞧,这体外胚胎生产(shēngchǎn)的(de)牛,比传统冷配冻精生产的牛产奶量高出不少呢(ne)!”看到自己的科研成果转化应用后效果“响当当”,这个整天泡在牛舍里的陕西小伙儿满脸喜悦。
兰州:为(wèi)人才托起“安居梦”
终于(zhōngyú)变成‘有房族’了!爸、妈,一装修好就接你们过来,咱一起去(qù)看丹霞、吃拉面!”扬着刚刚到手的新房钥匙,新入职甘肃兰州一家石化研究单位的周强激动地拨通(bōtōng)了视频电话,向远在河南(hénán)安阳的父母报喜。
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《“遍植‘引凤来’的梧桐树(wútóngshù)!”》(点击阅读原文)
《在西部,用青春成就梦想!》(点击阅读(yuèdú)原文)
《青春的(de)诗行,镌刻在帕米尔高原上……》(点击阅读原文)《盛开的“中国绒花”里,有他(tā)!》(点击阅读原文)
《樊锦诗(fánjǐnshī),“敦煌的女儿”》(点击阅读原文)
《这个(zhègè)姑娘,她要成为“一棵树”》(点击阅读原文)
《“鼓励更多青年扎根西部”》(点击阅读原文(yuánwén))
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