石景山多部门组建“护未大联盟”
石景山多部门组建“护未大联盟”
石景山多部门组建“护未大联盟”“六一(liùyī)”儿童节将至,石景山区(shíjǐngshānqū)检察院依托未成年(wèichéngnián)人互动体验式法治教育中心的未成年人保护综合平台优势,联合市公安局法制总队(zǒngduì)、市检一分院、市未成年犯管教所,石景山区委宣传部、区委社会工作部、区公安分局(gōngānfènjú)、区教委、区委网信办、区卫健委、区妇儿工委、区关工委等多家单位,组建“护未大联盟”,串联起(qǐ)未成年人保护的综合网络。
在“携手关爱 共护未来”主题“六一”开放日活动中,石景山区检察院以“六大保护(bǎohù)”体系为框架,牵头构建(gòujiàn)跨部门协作机制:联合公安、教委等单位建立信息(xìnxī)共享平台,与网信办、卫健委等形成(xíngchéng)风险联防(liánfáng)机制,携手社会(shèhuì)工作部、社会组织打造(dǎzào)“司法+社会”服务闭环。石景山区检察院副检察长佟齐表示:“未成年检察既是法治守护的执行者,也是社会资源的整合者,通过搭建联盟平台,让每一份护未力量都能精准对接未成年人需求。”
此次活动创新六一主题“法治(fǎzhì)市集”互动模式,将传统普法转化为可(kě)体验、可参与的场景化教育。互动摊位(tānwèi)形成法治教育矩阵,多家单位设置未成年人保护主题摊位,通过(tōngguò)《犯罪预防 守护青春》《未成年人网络风险识别清单》等手册发放、“e起护苗”互动游戏,让(ràng)学生在情景模拟中掌握自护技能和守法意识。心理(xīnlǐ)(xīnlǐ)教育工坊(gōngfāng)引入心理沙盘体验区,由专业咨询师引导学生通过沙盘游戏释放情绪,卫健委同步开展《如何缓解学习压力》《青春期(qīngchūnqī)学生的心理特点及对策》专题指导。“科学育儿工作坊”,市级人大代表、心理教育专家与家长面对面拆解家庭教育难题。北京市未成年犯管教所法治宣讲民警结合真实案例打造“情景剧场”,让学生通过角色扮演理解法律边界,现场(xiànchǎng)互动提问此起彼伏(cǐqǐbǐfú)。
“优秀红领巾(hónglǐngjīn)法治讲解员”颁奖环节(huánjié),京源学校小学部李星瑶、吴梓瑞两位同学获颁“优秀红领巾法治讲解员”荣誉证书。该奖项(jiǎngxiàng)的设立旨在构建“司法引导+青少年参与”的普法模式,争取把“红领巾法治讲解员”项目纳入全区中小学生社会实践(shíjiàn)体系,通过定期培训、考核认证、实践打卡等机制(jīzhì),让更多青少年成为法治精神的传播者。两位小讲解员随即(suíjí)“上岗”,在法治市集各摊位变成“少年普法小摊位”,向同龄人(tónglíngrén)发放《向校园欺凌(qīlíng)勇敢说“不”》普法手册,拆解“遇到欺凌如何求助”,共同阅读《“e”起护苗 守“未”成长》查看(chákàn)“网络交友(jiāoyǒu)注意事项”等要点。“孩子教孩子”的普法模式引发学生们热烈围观,形成互动热潮。
“今天玩得特别开心,我知道了遇到(yùdào)校园欺凌要勇敢说出来!在日常生活中要争做尊法学法守法用法(yòngfǎ)的好少年(shàonián)。”一位刚与同伴玩完“禁毒知识转盘游戏”的学生说。
据悉(jùxī),石景山区(shíjǐngshānqū)检察院将以此次(cǐcì)活动为契机,建立“护未大联盟”季度联席机制,通过未检牵头、部门联动、社会参与的立体化模式(móshì),重点推进未成年人网络保护风险预警建设、心理健康及犯罪预防教育等工作。
来源:北京日报(běijīngrìbào)客户端
“六一(liùyī)”儿童节将至,石景山区(shíjǐngshānqū)检察院依托未成年(wèichéngnián)人互动体验式法治教育中心的未成年人保护综合平台优势,联合市公安局法制总队(zǒngduì)、市检一分院、市未成年犯管教所,石景山区委宣传部、区委社会工作部、区公安分局(gōngānfènjú)、区教委、区委网信办、区卫健委、区妇儿工委、区关工委等多家单位,组建“护未大联盟”,串联起(qǐ)未成年人保护的综合网络。
在“携手关爱 共护未来”主题“六一”开放日活动中,石景山区检察院以“六大保护(bǎohù)”体系为框架,牵头构建(gòujiàn)跨部门协作机制:联合公安、教委等单位建立信息(xìnxī)共享平台,与网信办、卫健委等形成(xíngchéng)风险联防(liánfáng)机制,携手社会(shèhuì)工作部、社会组织打造(dǎzào)“司法+社会”服务闭环。石景山区检察院副检察长佟齐表示:“未成年检察既是法治守护的执行者,也是社会资源的整合者,通过搭建联盟平台,让每一份护未力量都能精准对接未成年人需求。”
此次活动创新六一主题“法治(fǎzhì)市集”互动模式,将传统普法转化为可(kě)体验、可参与的场景化教育。互动摊位(tānwèi)形成法治教育矩阵,多家单位设置未成年人保护主题摊位,通过(tōngguò)《犯罪预防 守护青春》《未成年人网络风险识别清单》等手册发放、“e起护苗”互动游戏,让(ràng)学生在情景模拟中掌握自护技能和守法意识。心理(xīnlǐ)(xīnlǐ)教育工坊(gōngfāng)引入心理沙盘体验区,由专业咨询师引导学生通过沙盘游戏释放情绪,卫健委同步开展《如何缓解学习压力》《青春期(qīngchūnqī)学生的心理特点及对策》专题指导。“科学育儿工作坊”,市级人大代表、心理教育专家与家长面对面拆解家庭教育难题。北京市未成年犯管教所法治宣讲民警结合真实案例打造“情景剧场”,让学生通过角色扮演理解法律边界,现场(xiànchǎng)互动提问此起彼伏(cǐqǐbǐfú)。
“优秀红领巾(hónglǐngjīn)法治讲解员”颁奖环节(huánjié),京源学校小学部李星瑶、吴梓瑞两位同学获颁“优秀红领巾法治讲解员”荣誉证书。该奖项(jiǎngxiàng)的设立旨在构建“司法引导+青少年参与”的普法模式,争取把“红领巾法治讲解员”项目纳入全区中小学生社会实践(shíjiàn)体系,通过定期培训、考核认证、实践打卡等机制(jīzhì),让更多青少年成为法治精神的传播者。两位小讲解员随即(suíjí)“上岗”,在法治市集各摊位变成“少年普法小摊位”,向同龄人(tónglíngrén)发放《向校园欺凌(qīlíng)勇敢说“不”》普法手册,拆解“遇到欺凌如何求助”,共同阅读《“e”起护苗 守“未”成长》查看(chákàn)“网络交友(jiāoyǒu)注意事项”等要点。“孩子教孩子”的普法模式引发学生们热烈围观,形成互动热潮。
“今天玩得特别开心,我知道了遇到(yùdào)校园欺凌要勇敢说出来!在日常生活中要争做尊法学法守法用法(yòngfǎ)的好少年(shàonián)。”一位刚与同伴玩完“禁毒知识转盘游戏”的学生说。
据悉(jùxī),石景山区(shíjǐngshānqū)检察院将以此次(cǐcì)活动为契机,建立“护未大联盟”季度联席机制,通过未检牵头、部门联动、社会参与的立体化模式(móshì),重点推进未成年人网络保护风险预警建设、心理健康及犯罪预防教育等工作。
来源:北京日报(běijīngrìbào)客户端



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